【红警】静稳+逆温+高湿带来重污染今年12月16日-21日的严重污染，一度覆盖全省18个地市。

第五个定位是：绿色生态发展示范区。目标到2020年常住人口城镇化率超过56%在中原城市群的发展中，有两大目标，一个是近期目标，到2020年，中原城市群整体经济实力明显增强，布局合理、功能完善、大中小城市和小城镇协调发展的现代城镇体系基本形成，常住人口城镇化率超过56%。

在综合交通枢纽建设方面，规划指出，按照零距离换乘、无缝化衔接要求，持续完善郑州站、郑州东站和郑州新郑国际机场三大枢纽场站功能，建成郑州南站等一批枢纽场站，加快航空港、铁路港、公路港三大物流园区建设，将郑州打造成为国际性枢纽城市。完善连接国内主要城市群的综合运输通道，构建横贯东中西、联结南北方的开放经济走廊，全面加强与周边地区和国内其他地区的合作互动;强化郑州航空港和其他重要交通枢纽的对外开放门户功能，打造对内对外开放平台。规划指出，本规划是指导中原城市群发展的行动纲领，是编制相关专项规划、布局重大项目的重要依据。规划期为2016—2020 年，远期展望到2025年。规划指出，加快推进郑州航空港经济综合实验区建设，提升郑州新郑国际机场区域枢纽功能，持续改进航空网络通达性，拓展加密国际航线，构建连接全球重要枢纽机场的空中通道;支持洛阳机场发挥一类口岸功能，适时开辟国际客运航线。

依托郑(州)济(南)、郑(州)万(州)高速铁路建设，加速形成综合运输通道，强化聊城、濮阳、平顶山、南阳等节点城市和沿线中小城市支撑作用，培育发展装备制造、能源化工、特色轻工等产业，形成对接成渝城市群、沟通山东半岛城市群的城镇发展带。规划中再次提到，支持郑州建设国家中心城市，加快郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、河南自由贸易试验区和跨境电子商务综合试验区建设，强化物流及商贸中心、综合交通枢纽和中西部地区现代服务业中心、对外开放门户功能，全面增强国内辐射力、国内外资源整合力。那么，大学生爱不爱划重点？高... 合成琦籽□记者樊雪婧核心提示│有一种考试范围叫做整本书都考，有一种考试重点叫我讲过的都是重点……近日，省内高校齐齐进入考试季，这样的调侃让人忍俊不禁，同时也将划重点带入视野，成为师生热议话题。

那么，如何才能唤醒学生对于知识的渴望，减少对划重点的依赖呢？河南大学新闻专业一位教师告诉记者，实践是检验真理的唯一标准，掌握知识最有效的方式也是实践，把试卷上的考试搬到生活中，用实打实的问题来考验。面对如此观点，河南财经政法大学一位教授表示，划重点属于治标不治本，划了之后分数高了，可对学生素质和专业能力的提升没用。因为，期末半个月要将半年的课程考完，超九成考试是闭卷，复习记忆难度很大。也有个别老师超级严厉，不划重点，让你挂科毫不留情，这样的老师往往都有外号，而且评分不高。

如果老师水平再不足，就只能靠点名留学生。严丰室友赵子琪上学期一门课从头听到尾，很认真做了笔记，最终还没有考前通宵背重点的同学分数高呢。

某高校教师告诉记者，别看平时班里很多同学都不上课，一学期难见一次面，但这最后一节课，一定是全数出勤。他建议，教师首先课要讲得精彩实用，让学生能听懂、愿意听。一位教师表示，对于不少学生而言，如果能够考前抱佛脚，平时听不听课也就无所谓了。通融的老师，期末打分评教分就高。

必修课选逃，选修课必逃。近日，大河报记者走访郑州多所高校，多数大学生表示，划重点很有必要。不管平时如何表现，最后只要背重点，稍稍努力都能过关。如果水平不高，只能依靠点名来留住学生，依靠划重点来补足分数，那就丧失教育本来的意义了。

（调查为多选，故总数相加不是100%）现象不到划重点复习担心时间走弯路其实，大部分科目的老师都会在最后一节课给大家划定重点范围，有些详细到节点，有些则很粗略，不管如何，都会有一个重点复习的范围。又或者开、闭卷方式相结合，灵活掌握的知识和死记硬背的知识点分开考察。

某高校建筑专业学生唐兵告诉记者，这样的老师不少见上课，学生上课只能睡觉，逃课也就不奇怪了。这种方式无法依靠划重点来突击，自然就不会依赖它。

他的课从不点名，但几乎没人旷课，偶尔有人请假，也要借笔记去翻看。郑州某高校生物专业大二学生严丰告诉记者，一学期课程安排少则十余门，多则二十余门，学期全勤听课实际上跟高中生差不多，大多时候晚上也会有课。他表示自己不会给学生划重点，但会在讲课中提醒学生哪些知识点重要。郑州某高校一社团对划重点问卷调查的结果也印证了这一说法。走访超八成学生爱上划重点，这样复习更高效当然得划重点啊，不然一周连考3门课，每门课都是厚厚的一大本，谁也吃不消啊。由于教学压力大，如果不划重点，有可能大面积挂科，学期末评教，学生给的评价难看。

如不划重点，恐怕难以通过。记者注意到，一些老师也将想到的高招运用到教学中：多元化考核划定分数。

高校考试季划重点遭热议 八成学生表示赞同 发布时间：2017-06-28 18:49 来源:豫都网 我来说说 我要投稿 [摘要]合成琦籽 □记者樊雪婧 核心提示│有一种考试范围叫做整本书都考，有一种考试重点叫我讲过的都是重点……近日，省内高校齐齐进入考试季，这样的调侃让人忍俊不禁，同时也将划重点带入视野，成为师生热议话题。希望学生们能够珍惜四年大学时光，好好扩充自己的知识储备，为工作打好基础。

而外语专业学生小杨则透露，一般拿到考试重点，班内就会分工合作，有人负责核对，有人负责整理课件和笔记寻找正确答案，有人负责录入电脑，还有人负责复印，分发全班共享。她还表示，为了让学生听起来有意思，每节课都要提前多天备课，还要多方寻找素材。

而就目前现状，65%的学生选择必修课老师会划重点，36.5%的学生选择专业课老师会划重点，27%的学生选择所有科目都划了重点，13%的学生遭遇了任课老师不划重点。数据显示，对于期末划重点的态度，65.8%的学生选择有必要，23%的学生选择视科目而定，仅有11.2%的学生认为平时已掌握，划不划没关系。唐兵还说，有位专业课老师就很不同，从业界到学校任教，课上有很多鲜活案例，讲解又通俗易懂，那门课往届挂科率很高，可我们班没有划重点，还是全部通过。建议实践出真知，考核机制可多元化走访中，一位高校教务负责人表示，大多数高校禁止划重点，并将这一禁令与师德考核挂钩。

无奈课堂没引力只好抱佛脚划重点为什么成了大学生考前必抱的佛脚？对此，大多数学生表示，实在是课堂没有吸引力，但要通过考试，只好如此。一位教师指出，扩招后，不少课程变成大班教学，人多嘈杂，学生本就容易走神。

大一到大三的不少课程中，有很多重复的内容，重复学有什么意义呢？而法学院大二学生刘晓玲则表示，有些课程跟所学毫无关联，又和学分挂钩，与其浪费时间复习不如划了重点，把时间留给专业课。那么，大学生爱不爱划重点？高校老师又该不该划重点呢？对此，大河报记者进行了走访。

当然每科的负责人都不同，所有人都会参与进来。严丰说，班里不少同学平时上课都很懒散，想去就去，不想去就直接翘课，在课上的同学也有不少是在睡觉、闲聊、玩手机中度过的，认真学习的学生并不多。

非议划重点助长逃课风采访中，几位教师均表示，划重点虽能减轻学生的复习压力，让卷面成绩更好看，但也助长了学生考前突击的不良风气。纠结重点划不划高校教师难走访中，不少高校教师表示，对于是否划重点，他们也很纠结。不到最后一节课，班里很多同学都不会复习，生怕最后重点不对，走了弯路浪费时间。因为，学校并不允许划重点，不劳而获对平时认真上课的同学不公平。

而就科目的选择上，95.5%的学生认为公共必修课需要划重点，53.8%的学生选择专业必修课也需划重点。我们有个老师，就是照着课本念念，听课就跟听天书一样。

社会需要复合型人才，所以每个专业所学课程的设置都是结合社会需求等多方考虑，并不是无用的不管平时如何表现，最后只要背重点，稍稍努力都能过关。

严丰说，班里不少同学平时上课都很懒散，想去就去，不想去就直接翘课，在课上的同学也有不少是在睡觉、闲聊、玩手机中度过的，认真学习的学生并不多。纠结重点划不划高校教师难走访中，不少高校教师表示，对于是否划重点，他们也很纠结。

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